「どうして私が」に答えはいらない―沈黙と視線で受け止めるスピリチュアルペイン
第117回医師国家試験 E問題 第42問(連問)
国試問題にチャレンジ
連問の共通文
次の文を読み,41と42の問いに答えよ。 60歳の男性。嘔吐を主訴に来院した。 現病歴:1年前に胃癌で胃全摘術を受け,その後外来で約8か月間抗癌化学療法を継続した。2か月前に腫瘍マーカーの上昇と肝・肺転移を指摘され,再度抗癌化学療法を受けたが,治療効果が認められず中止となった。その際に本人と家族に数か月の予後と告知され,自宅に近い当院での外来通院を希望し,転院となった。特に症状なく経過していたが,1か月前から時々腹痛を自覚し,オピオイドの定期内服とレスキューが処方されていた。1週間前から悪心を認め,今朝になり嘔吐したため受診した。 既往歴:特記すべきことはない。 生活歴:妻と2人暮らし。2人の子供はいずれも県外に在住している。喫煙は20歳から59歳まで20本/日。飲酒は機会飲酒。 家族歴:父が胃癌のため70歳で死亡。 現症:意識は清明。身長175cm,体重56kg。体温36.4℃。脈拍92/分,整。血圧110/70mmHg。呼吸数26/分。SpO2 96%(room air)。眼球結膜に黄染を認めない。心音と呼吸音とに異常を認めない。腹部はやや膨隆しているが軟で,腹部全体に圧痛があり,金属音を聴取する。心窩部に肝を触知する。両下肢に軽度の浮腫を認める。神経診察で異常を認めない。 検査所見:血液所見:赤血球364万,Hb 10.3g/dL,Ht 32%,白血球7,400,血小板18万。血液生化学所見:総蛋白5.9g/dL,アルブミン2.4g/dL,総ビリルビン0.8mg/dL,AST 152U/L,ALT 66U/L,LD 387U/L(基準120~245),ALP 189U/L(基準38~113),γ-GT 62U/L(基準8~50),CK 42U/L(基準30~140),尿素窒素28mg/dL,クレアチニン0.9mg/dL,血糖80mg/dL,総コレステロール190mg/dL,Na 143mEq/L,K 3.5mEq/L,Cl 92mEq/L。Ca 10.1mg/dL。CRP 4.5mg/dL。胸部エックス線写真で両肺に多発小結節影を認める。
患者は主治医に「先生,何も悪いことはしていないのにどうして私ががんにならなければならないのでしょう・・・」と訴えた。 このときの医師の応答として適切なのはどれか。
- a.話題を逸らす。
- b.そう考える原因を問い詰める。
- c.日本人の胃癌の罹患率を伝える。
- d.視線を合わせて,次の言葉を待つ。
- e.その考えの善し悪しの評価を伝える。
対話形式の解説
ドクター
医学生
ドクター
医学生
ドクター
医学生
ドクター
医学生
ドクター
医学生
ドクター
医学生
ドクター
医学生
ドクター
医学生
ドクター
医学生
ドクターまとめ
終末期の患者が口にする「なぜ私ががんに」という問いは、医学的な原因を尋ねるものではなく、不条理への怒りや人生の意味を問うスピリチュアルペインの表れです。こうした答えのない問いには、視線を合わせ、沈黙を保って次の言葉を待つといった傾聴・受容・共感の姿勢で応じ、患者が感情を自分のペースで言葉にできるよう支えることが基本となります。話題を逸らす逃避、原因の詰問、統計情報による合理化、考えの善し悪しを判断する評価的態度は、いずれも感情の表出を妨げ信頼関係を損なう不適切な対応です。トータルペインは身体的・精神的・社会的・スピリチュアルの4側面からなり、症状緩和とあわせて全人的に支える視点が欠かせません。医療面接技法やSPIKESとあわせて理解しておくことは、試験だけでなく、悪い知らせを伝えたあとの実際の臨床場面で大きな力になります。
解答・解説
正解はdです
状況の整理
患者は胃全摘術後に胃癌が再発し、肝転移と肺転移がある。化学療法は効かずに中止され、数か月の予後と告知されている。受診時は嘔吐があり、癌性腹膜炎による消化管閉塞、補正Ca 11.7mg/dLの高カルシウム血症、オピオイドの副作用などが重なっていると考えられる。身体的な苦痛が続き、死が近いことを意識せざるを得ない時期である。
訴えの意味
「何も悪いことはしていないのにどうして私ががんにならなければならないのか」という言葉は、医学的な説明を求める質問ではない。不条理への怒り、自分の人生の意味や罪を問う気持ちが表れた訴えである。全人的苦痛(トータルペイン)の4つの側面でいえば、スピリチュアルペイン(霊的苦痛、実存的苦痛)の典型例にあたる。Kübler-Rossの死の受容過程でいえば、「なぜ私が」という怒りの段階によくみられる発言である。
対応の考え方
この種の問いには、医師が出せる「正解」がない。医師に求められるのは答えを示すことではなく、患者が気持ちを言葉にできるように受け止め、支えることである。基本は傾聴、受容、共感であり、具体的には次のような技法を使う。 ・視線を合わせる、うなずくなどの非言語的な関わり ・沈黙を保って患者が次の言葉を話すのを待つ ・患者の言葉を繰り返す(反復)、感情を言葉にして返す(「つらいですよね」など) ・開かれた質問(「どのようなお気持ちですか」など) 逆に、話題をそらす逃避、問い詰め、統計的な情報の提示(知識による合理化)、善し悪しの判断を示す評価的態度は、患者に「わかってもらえない」と感じさせ、苦痛の表出を妨げる。
選択肢考察
- ×a. 話題を逸らす。
答えにくい問いから話題をそらすのは、医師側の逃避である。患者は大切な思いを打ち明けたのに受け止めてもらえなかったと感じ、その後は本音を話さなくなるおそれがある。苦痛の表出を妨げ、信頼関係を損なうので不適切である。
- ×b. そう考える原因を問い詰める。
その思いの背景を知ることは大切だが、「問い詰める」やり方は患者を責め、追い込むことになる。患者は防衛的になり、気持ちを話しにくくなる。背景を知りたいときは、まず受け止めたうえで「よろしければ、もう少しお気持ちを聞かせてください」のような開かれた質問で、患者のペースに合わせて尋ねる。家族との関係や医療者とのやりとりで傷ついたことがないかも、さりげなく聴き取る。問い詰めるのは不適切である。
- ×c. 日本人の胃癌の罹患率を伝える。
患者は疫学的な事実を尋ねているのではなく、自分の身に起きたことの不条理さや意味を問うている。罹患率を伝えても苦痛はやわらがない。かえって「あなたの苦しみはよくあることだ」と突き放すように受け取られかねない。感情への問いに知識や理屈で答えることは、共感的な対応とはいえないので不適切である。
- ○d. 視線を合わせて,次の言葉を待つ。
答えの出ない問いに対して、すぐに答えを示そうとせず、患者と向き合って沈黙を共有し、次の言葉を待つ。これは傾聴の基本的な姿勢である。視線を合わせることは「あなたの話をしっかり聴いている」という非言語的なメッセージになる。待つことで、患者は不安、怒り、悲しみといった感情を自分のペースで言葉にできる。そうした表出がスピリチュアルペインへの支援の出発点になるので、適切な対応である。
- ×e. その考えの善し悪しの評価を伝える。
患者の考えや感情に良い悪いの判断を下す評価的態度は、受容とは正反対の対応である。「そう考えるのは間違いだ」と否定しても、「その通りだ」と安易に同調しても、患者の思いを医師の価値観で裁くことになる。患者が本当の気持ちを話しにくくなるので不適切である。医師の意見は、患者から求められるまでは控えるのが原則である。
全人的苦痛(トータルペイン)
近代ホスピスを築いたCicely Saundersが提唱した概念である。がん患者の苦痛は次の4つの側面が絡み合ったものとして捉える。 ・身体的苦痛:痛み、悪心・嘔吐、呼吸困難、倦怠感など ・精神的苦痛:不安、抑うつ、いらだち、恐怖など ・社会的苦痛:仕事、経済、家庭内の役割、人間関係の問題など ・スピリチュアルペイン:生きる意味や価値の喪失、罪の意識、死後への不安、「なぜ自分が」という問いなど 本問の訴えはスピリチュアルペインの典型である。
Kübler-Rossの死の受容過程
否認 → 怒り → 取引 → 抑うつ → 受容の5段階がある。必ずしもこの順に進むわけではなく、行きつ戻りつする。「なぜ私が」という発言は怒りの段階でよくみられる。
医療面接で使うコミュニケーション技法
・傾聴:相づち、うなずき、視線を合わせる、適切な沈黙 ・反復・言い換え:患者の言葉を繰り返したり、別の言葉で言い直したりして、理解を確かめる ・共感:患者の感情を言葉にして返す(「おつらいですね」) ・開かれた質問:「はい」「いいえ」では答えられない問いで、自由に話してもらう ・避けるべき態度:逃避(話題をそらす)、評価的態度、解釈的態度(医師の解釈を押し付ける)、安易な保証(「大丈夫ですよ」)、説得、詰問
悪い知らせを伝えたあとの対応
悪い知らせを伝える手順としてはSPIKESが知られている。その中のE(Emotions:患者の感情に共感的に対応する)の段階では、感情の表出を促し、受け止めることが求められる。
POINT
・「なぜ自分が」という答えのない問いは、スピリチュアルペインの表れである。答えや情報を示すより、傾聴、受容、共感で応じる。 ・視線を合わせる、沈黙して待つといった非言語的な関わりが、感情の表出を促す。 ・逃避(話題をそらす)、詰問、知識による合理化(統計を示す)、評価的態度は不適切な対応として頻出する。 ・トータルペインの4要素は、身体的、精神的、社会的、スピリチュアルである。
